詳細情報
- 特集 文学の「読解力」を高める―文学を読む・文学を語る―
- 実践提案／文学を読む
- 評価しながら読む力を育てる指導
- 文学作品の書評を書く（６年）
- 本文抜粋
- １ 「評価しながら読む」について ＯＥＣＤの調査の結果，リーディングリテラシープロセスの内，「熟考・評価」の低下が問題になっている。この課題に対応して子どもたちの読む力を育成するためには，自分の知識や体験と照らし合わせて文脈や文章構造について評価する力を身につける必要があると考える。文章の内容や形式…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全18ページ (180ポイント)
