詳細情報
  • 伝え合い認め合いを基盤とした情報活用能力の育成
  • 第Ⅳ章　メディアリテラシーの育成を中心とした授業
  • テレビで街の問題解決
  • ６年生（平成16年２学期の実践）
書誌
実践国語研究　別冊 2005年8月号
著者
伊坂　尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　単元の特色と構成　(1)　単元の特色　子ども達は，これまで様々なメディアを学習材とし，各メディアの持つ表現上の特性を理解し，それを踏まえて適切に活用して表現する，という経験を意図的・計画的に積んできた。そして，言語活動の場は，具体的な目的や意図を伴って，学校や家庭の日常生活の場から地域社会全般に…
対象
小学6年
種別
記事
仕様
全9ページ (90ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ