詳細情報
伝え合い認め合いを基盤とした情報活用能力の育成
第W章 メディアリテラシーの育成を中心とした授業
作ろう学校案内パンフレット
6年生(平成16年1学期の実践)
書誌
実践国語研究 別冊
2005年8月号
著者
伊坂 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元の特色と構成 (1) 単元の特色 日常に様々なメディアがあふれ,情報収集やコミュニケーションをいろいろなメディアを媒体として行っているこの時期の子ども達。5年生の時には「CM」「タウン誌」というメディアを取り上げ,それぞれの長所を生かして,地域という「実の場」で自らが発信者となる学習を行った…
対象
小学6年
種別
記事
仕様
全13ページ (
130ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
第W章 メディアリテラシーの育成を中心とした授業
テレビで街の問題解決
6年生(平成16年2学期の実践)
実践国語研究 別冊 2005年8月号
第T章 次代を担う子ども達につけたい言語能力
情報活用能力を育成する国語科授業作り
実践国語研究 別冊 2005年8月号
第T章 次代を担う子ども達につけたい言語能力
国語科情報活用における情報収集活動とメディア選択―学習者の自律的な情報収集活動を保障するために―
実践国語研究 別冊 2005年8月号
第T章 次代を担う子ども達につけたい言語能力
3年間のあゆみ
実践国語研究 別冊 2005年8月号
第U章 情報活用能力の育成を中心とした授業
入門期の情報活用能力を育てる
実践国語研究 別冊 2005年8月号
一覧を見る
検索履歴
第W章 メディアリテラシーの育成を中心とした授業
作ろう学校案内パンフレット
6年生(平成16年1学期の実践)
実践国語研究 別冊 2005年8月号
学びの素材
学んでつながる
生活指導 2006年7月号
新教材ジャンル=ホットな話題から出題クイズ
情報化=ホットな話題から出題クイズ
社会科教育 2011年4月号
「知りませんでした」ではすまされない!?Q&Aで学ぶ学校著作権 12
生成AIと著作権
授業力&学級経営力 2026年3月号
実践/効果的に伝え合う楽しい新聞
ようこそ城内中学校へ◆小学六年生に期待と安心をプレゼントする新聞づくり(中3年)
実践国語研究 別冊 2002年7月号
一覧を見る