詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年5月号
著者
伊藤　雅敏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本校国語科では、「確か」で「豊か」な言語知識を身につけ、表現活動へとつなげていける授業構想をしたいと考え、『伝え合う力を高め「みんなで学ぶ」国語の授業』を教科のテーマとして掲げた。このため、自分の考えをきちんとまとめる「一人で学ぶ」場や時間を保障し、「みんなで学ぶ」ための話し合い活動を…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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