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国語力の基礎・基本―３つの課題
第Ⅲ部 中等部会実践提案
話し合う力の基礎・基本
「わかりやすく」「説得力のある」等の目標・内容分析からの取組（１年・２年）
書誌
実践国語研究 別冊
2005年4月号
著者
今村 高治
ジャンル
国語
本文抜粋
１ はじめに 「話し合う力の基礎・基本」をわたしたちは「授業」で培う。その意味では「釈迦に説法」ではあるが，はじめに前提である「授業」というものについての再確認から始めたい…
対象
中学1，2年
種別
記事
仕様
全19ページ (
190ポイント
)
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序
全教科等を貫く国語力の３つの柱―「話し合う力」と「調べて書く力」と「目的に応じて読む力」―
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