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国語力の基礎・基本―3つの課題
第U部 初等部会実践提案
目的に応じて読む力の基礎・基本
図や写真を使って読む―「『チョウが消えた!』のパンフレットを作ろう」(5年生)―
書誌
実践国語研究 別冊
2005年4月号
著者
柴田 みどり
ジャンル
国語
本文抜粋
1 実践のねらい 「読むこと」の指導では,「伝え合う力」と関連させて読む能力を付けていくことが課題の一つとなっている。伝え合う言語活動と結び付けていくことで,目的的な読みが可能になる…
対象
小学校
/
中学校
種別
記事
仕様
全10ページ (
100ポイント
)
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序
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まえがき
国語力の基礎・基本を育てる
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あとがき
分科会3つのテーマが目指すもの
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