詳細情報
子どもが自覚して進める国語科学習の創造
子どもが自覚して進める国語科学習の実際
導入の改善
「導入」の改善のヒント―「発見・覚醒」として―
書誌
実践国語研究 別冊
2004年12月号
著者
安田 直次
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 単元の導入を改善 する (1) 滑らかに対面させる 朝の時間や掲示板を活用して、生活の中で拾った話題や情報に、できるだけ多くふれさせておくことによって教材に滑らかに入り込むように仕向けたいものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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