詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年11月号
著者
小川　宏
ジャンル
国語
本文抜粋
「積極的に話せ」とはよく言うが、「積極的に聞け」と言うことは少ない。私たちの意識の中に、「聞くこと＝受け身」というイメージがあるからではないか。また、話す能力に比べて聞く能力は実態が見えにくく、評価しにくい。だから、「積極的に聞く」姿勢が育ちにくいのではないか…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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