詳細情報
- 特集 新しい教材で魅力ある文学の授業を
- 中学校／新しい教材｢小さな手袋｣の教材分析と授業
- 「小さな手袋」の授業提案
- 登場人物の心情の変化を読ませる
- 本文抜粋
- 一 ねらいを明確にして 削減された授業時数の中で、学習者に「読む能力」を育成するためには、ねらいを明確にした授業を心がけなければならない。本教材「小さな手袋」は、シホとおばあさんの心の交流を中心に周りの人々の優しい心遣いにあふれた作品である。そこで、授業では、登場人物の行動や会話から心情の変化を読み…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
