詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年7月号
著者
宗我部 義則
ジャンル
本文抜粋
一 文学を学習材として 「伝え合う力」の重視を掲げた昨今の国語学習作りでは、自分の思いや考えを的確に話したり書いたりして伝えることや、相手が伝えようとする意図や考え、事柄を的確に理解することに指導の重点が置かれる。読みの学習でも、説明的な文章はこうしたねらいにぴったりである。しかし、文学による読みの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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