詳細情報
書誌
解放教育 2001年7月号
著者
鍋島　祥郎
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　　根強い学力実態調査への反対意見　いわゆる同和教育調査は、一九八〇年代から盛んに行われるようになった。そうした状況の中で学生・大学院生時代を過ごした私にとって、同和教育における歴史の転換がどのように進んでいるかは、はっきりと捉えられてはいなかった。というのも、学力と進路に焦点をあてて子…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全9ページ (90ポイント)
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