詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年5月号
ジャンル
国語
本文抜粋
読者の声から　　学習指導要領の一部改正がなされる中、今、いちばん求められているのは、少人数指導を含め、子ども一人一人に応じたきめ細かな指導ではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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