詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年11月号
ジャンル
国語
本文抜粋
読者の声から　　「説明文では子供たちが読む楽しみを味わっているか。」について、今までの自分を振り返ってみると、筆者の考えを一方的に読み取ることに終始していたのではないかと反省する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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