詳細情報
自己学習を進める実践資料の展開 (第6回)
書くこと教材
低学年/比較をとおして表現を豊かに
書誌
実践国語研究
2004年3月号
著者
津田 みちる
ジャンル
国語
本文抜粋
一 比べるおもしろさの発見 『チーターよりはやくはしるのはだあれ?』(評論社)という科学絵本の読み聞かせをした。速さの比較という観点で話が展開されている。子ども達は、科学的な知識との出会いと繰り返しのおもしろさに驚きと興味を持って聞くことができた…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
自己学習を進める実践資料の展開 5
説明文教材
低学年/初めての説明文を写真クイズで
実践国語研究 2004年1月号
自己学習を進める実践資料の展開 4
文学教材
低学年/友だちがでてくる本をしょうかいしよう
実践国語研究 2003年11月号
自己学習を進める実践資料の展開 3
書くこと教材
低学年/幼稚園・保育園の頃の自分をさぐって
実践国語研究 2003年9月号
自己学習を進める実践資料の展開 2
説明文教材
低学年/相手意識をもち説明する力を育てる
実践国語研究 2003年7月号
自己学習を進める実践資料の展開 1
文学教材
低学年/ぼうけん民話お話会を開こう
実践国語研究 2003年5月号
一覧を見る
検索履歴
自己学習を進める実践資料の展開 6
書くこと教材
低学年/比較をとおして表現を豊かに
実践国語研究 2004年3月号
一覧を見る