詳細情報
  • 〈対話〉をキーワードにした国語科授業の改革
  • Ⅱ〈対話〉をキーワードにした国語科授業
  • 「読むこと」と〈対話〉（説明的文章）
  • 実践／複数の視点で〈対話〉の場面を仕組み、読みの活性化を＊４年「『体を守る仕組み紙芝居』を作ろう！」
書誌
実践国語研究　別冊 2003年12月号
著者
西村　裕文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元で目指す〈対話〉　私は、説明的文章の学習指導を通して、子どもたちが自分なりのものの見方や考え方、そして考えの伝え方を獲得していって欲しいと考えている…
対象
小学4年
種別
記事
仕様
全10ページ (100ポイント)
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