詳細情報
  • 〈対話〉をキーワードにした国語科授業の改革
  • U〈対話〉をキーワードにした国語科授業
  • 「話すこと・聞くこと」と〈対話〉
  • 実践/〈対話〉を通して練り上げる、人を引きつける話し方*3年「『どっちのBOOKショー』をしよう」
書誌
実践国語研究 別冊 2003年12月号
著者
長安 邦浩
ジャンル
本文抜粋
一 単元で目指す〈対話〉 ここ数年来、「話すこと・聞くこと」の領域が大きくクローズ・アップされてきている。実践現場においてもスピーチ、ディベート、プレゼンテーション、ポスターセッション……等々、様々な活動が行われるようになってきた。そして、多くの場合、スピーチやプレゼンテーション等の発表場面の様子が…
対象
小学3年
種別
記事
仕様
全10ページ (100ポイント)
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