詳細情報
基本となる言葉の指導 (第10回)
類別作業を通して「比喩」を理解させる
「海の中の声」
書誌
実践国語研究
2003年11月号
著者
宮嵜 信仁
ジャンル
国語
本文抜粋
一 今回の学習活動の定位 〈みること〉の評価から次を見据える 本校国語科では、一年生において「よくみることによって気付きをもち、それを表現しようとしている」を一学期を貫く評価規準の一つとした。具体的な学習活動は…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
基本となる言葉の指導 12
和語を漢語に言い換えて、語彙を広げよう
「語句をあやつり、言葉の達人になろう」
実践国語研究 2004年3月号
基本となる言葉の指導 1
基本語彙の必要性と可能性
実践国語研究 2002年5月号
第Ⅲ部 「〈読み〉の学習・再構築」への挑戦
３ 「〈読み〉の学習方法」の「再構築」
(８）「映像」と言葉の関わりを踏ま…
実践国語研究 別冊 2004年8月号
国語授業の「困った！」即応即断ガイド 1
国語授業びらき，盛り上がるだけで終わらないためには？
実践国語研究 2026年5月号
どの子も止まらない「話し合い」10のメソッド 1
「話し合い」10のメソッドとは？
実践国語研究 2026年5月号
一覧を見る
検索履歴
基本となる言葉の指導 10
類別作業を通して「比喩」を理解させる
「海の中の声」
実践国語研究 2003年11月号
“子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点 今月のポイントは“ここ” 4
小学３年／夏休み前、夏休み中に、意識したいこと
授業力＆学級統率力 2014年7月号
何でも数楽でいいじゃない！ 7
「自分でもつくってみたい！」から数楽が広がるのだ！（おまけ編）
数学教育 2011年10月号
保健室から見える発達障害の子どもたち 3
心臓がバクバクして止まりません…
異性への関心
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年10月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
５年／すぐれた論文をＨＰ化して追試
向山型算数教え方教室 2002年4月号
一覧を見る
