詳細情報
  • 新しい国語科の課題を実践から展望する―年間指導計画/指導の重点化/評価の具体化―
  • 第3部 中学校・高等学校 実践/新しい国語科の課題
  • 読むこと
  • 中学校・「読むこと」を基軸とした年間指導計画と実践例
書誌
実践国語研究 別冊 2003年4月号
著者
宮城 洋之
ジャンル
本文抜粋
1 なぜ「読むこと」を基軸とするのか  「読むこと」を中心に置く理由は,それが第一次の認識の過程と考えるからです。他の領域の学習活動を行う場合も,まず生徒は教材文やテーマを受け止め,自分なりの認識を構成する必要があります。文字や音声といった記号を受け取り,その内容を認知するという過程は「読むこと」に…
対象
中学校
種別
記事
仕様
全20ページ (200ポイント)
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