詳細情報
- 特集 話すために書く―話す・聞く能力を育てる言語活動の展開
- 話すために書く力を育てる学習活動の具体例
- 中学校２年／討論をするために書く
- 「書く」必要性が生まれる授業
- 本文抜粋
- 一 はじめに 生徒たちは「書くこと」をあまり好まない。――ある意味正しく、またある意味正しくない。生徒たちは「必要性」があればいくらでも書き始める。授業中に、あまり書こうとしないとすれば、それは必要性を感じていないからではないだろうか…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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