詳細情報
- 言葉の学びを創造する国語科学習の展開―伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る―
- ３ 「私」を豊かにとらえる―伝え合いによる自己理解,自己実現―
- [中２]「枕草子・春はあけぼの」（光村２年）
- ◎この授業の特色を探る
- 本文抜粋
- 学習指導要領においては、中学校における古典の学習指導について、次のように述べている。 イ 古典の指導については、古典としての古文や漢文を理解する基礎を養い古典に親しむ態度を育てるとともに、我が国の文化や伝統について関心を深めるようにすること。その教材としては、古典に関心をもたせるように書いた文章…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
