詳細情報
  • 言葉の学びを創造する国語科学習の展開―伝え合い・高め合う総合的な国語科学習を創る―
  • １　伝え合いの対象・内容の明確化―誰と,何を伝え合うか―
  • [小６]「人類はほろびるか」（光村６年上）
  • 人類は滅びるのか　筆者の問いに答えよう
書誌
実践国語研究　別冊 2002年11月号
著者
大西　義則
ジャンル
国語
本文抜粋
「世界中の森林に火をつけて全部燃やします。」　「すると、二酸化炭素が増えます。」　「二酸化炭素が増えると、地球が暖かくなります。」　「暖かくなると、世界中の氷がとけ、海の水が増えます…
対象
小学6年
種別
記事
仕様
全10ページ (100ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ