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心を伝え合う書く学習―総合的な学習を支える言語活動例の展開―
実践/確かに伝え合う記録・報告(レポート)
つたえたい わたしたちの大はっ見―相手や目的を考えながら書くこと(小2年)
書誌
実践国語研究 別冊
2002年7月号
著者
山之内 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
楽しかったよ。たんけん活動。友だちや家の人みんなに教えてあげたいな。どんなふうに書こうかな。 ちゃんとわかるように、したことや考えたこと話したことなどじゅんじょよく書きたいな…
対象
小学2年
種別
記事
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
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