詳細情報
  • 心を伝え合う書く学習―総合的な学習を支える言語活動例の展開―
  • 実践／心を伝え合う手紙
  • 〈手紙を楽しく書こう〉手紙で伝え合おう―複式学級相互の交流（小１・２年）
書誌
実践国語研究　別冊 2002年7月号
著者
恩田　千明
ジャンル
国語
本文抜粋
「えっ手紙！……ホームページを見てだって。」　「ホームページを見たよ。もんだいの１ばんはくりだとおもうよ。２ばんはいねをほしているだとおもうよ。こたえはあっているか、かみにかいておくってね。クイズはおもしろかったよ…
対象
低学年
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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