詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年7月号
著者
田中　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに――学習指導要領と指導要録　　新しい教育課程の実施に際しては、その前提として、教育課程の基準が設定される。その中心的なものが学習指導要領である。学習指導要領には、教育課程編成の一般方針、各教科等の目標・内容等が示される。それに基づいて、各学校では教育課程を編成し、教育活動を展開する。そこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ