詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年5月号
著者
財津　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
教科毎の専門の先生への期待と関心を抱いて入学してきた中学一年生にとって、教室開きは、先生との出会いと国語との出会いが融け合ったわくわくする時間のようである。本実践は、その機会を生かし、説明や訓話によらずに、主体的な学習の構えをもたせようと試みている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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