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伝え合う力が育つ国語教室 (第8回)
表現の楽しさの実感と自信をはぐくむ
山形県朝日村立大泉小学校の実践
書誌
実践国語研究
2001年7月号
ジャンル
国語
本文抜粋
１年 ※ 画像 ▲自分で作ったおもちゃについて進んで話す ※ 画像 ▲お面をつけて音読練習、そして発表 ※ 画像 ▲15分間集中して作文を書く
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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