詳細情報
国語教師としての道 (第7回)
「書くこと」不在の克服を
書誌
実践国語研究
2001年5月号
著者
野地 潤家
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ことし（二〇〇一〈平成一三〉年）、かつて送り出した卒業生から年賀状をもらった。ほとんどは教職にあって日夜精励している人たちからである。中には、長い教職生活を終えようとしている人からの賀状もあった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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