詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年5月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
１　移行期も国語科の基本は、「『Ａ話すこと・聞くこと』『Ｂ書くこと』及び『Ｃ読むこと』に示す事項の指導は、例えば次のような言語活動を通して指導するものとする」ことである。その過程や結果において、文学的文章教材の読みを中心とする国語科授業を、前述の３領域対応の授業へ転換する必要がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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