詳細情報
特集 日常の生活に生きて働く「書くこと」の学習
実践のポイント・小学校
日常の生活に生きて働く「書くこと」の学習
書誌
実践国語研究
2001年9月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「B書くこと」領域のねらいを具体化する 国語科改善の基本方針は(教育課程審議会の「答申」)、「B書くこと」の場合、自分の考えをもち、目的や場面などに応じて適切に表現する能力を育成することである。それは、自分の考えを相手に筋道立てて伝え合える文章表現力を育成することである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践のポイント・小学校
一人一人が的確に「読むこと」の学習課題の工夫
実践国語研究 2001年11月号
実践のポイント・小学校
身近な経験を生かす「話すこと・聞くこと」の学習展開
実践国語研究 2001年7月号
実践のポイント・小学校
「総合的な学習の時間」と国語科の基礎・基本
実践国語研究 2001年5月号
実践のポイント・小学校
新領域「話すこと・聞くこと」―移行期の教材開発
実践国語研究 2001年3月号
実践のポイント・小学校
学校図書館から国語の授業を創る
実践国語研究 2001年1月号
一覧を見る
検索履歴
実践のポイント・小学校
日常の生活に生きて働く「書くこと」の学習
実践国語研究 2001年9月号
「総合の見直し論」踏まえたわが校の06年度カリキュラム
楽しくなけりゃ総合じゃない。楽しいだけでは総合じゃない
学校マネジメント 2005年12月号
学力格差を埋める指導・逆転するしかけ
漢字力格差
授業時間内に覚えさせ直前に確認する
女教師ツーウェイ 2008年3月号
日本最先端 翔和学園 38
集団でできる眼球運動トレーニング
教室ツーウェイ 2014年5月号
道徳授業=ホープ&エースを紹介します! 143
【新潟県】道徳科の授業づくりを提案する4人の先生
道徳教育 2025年3月号
一覧を見る