詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年3月号
著者
今井 一美
ジャンル
本文抜粋
◎はじめに 移行期一年目がスタートし、新たな気持ちで教材と向かい合うことが必要となった。これまで幾度か目にしてきた学習教材も新しい目で見詰め直し、子どもたちに今つけるべき力は何なのか確認しながら取り組んでみることにした…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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