詳細情報
特集 移行期／「読むこと」の学習の計画と展開
実践・小学校
６年／読書で深める「読むこと」の学習
教材＝「石うすの歌」
書誌
実践国語研究
2000年11月号
著者
菊池 美幸
ジャンル
国語
本文抜粋
詳細な読解からの転換を 移行期の「読むこと」の学習は、文学的文章の詳細な読解指導の在り方を改めるとともに、目的に応じて的確に読み取る能力や読書に親しむ態度を育てることが必要であると考える…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践・小学校
６年／一人ひとりの主体性を生かした国語教室作り
単元＝「学校のことお答えします」他
実践国語研究 2002年5月号
実践・小学校
６年／子どもと共に創り出す国語学習
教材＝「海の命」
実践国語研究 2001年11月号
実践・小学校
６年／他への発信を目的として的確に読む力を育てる指導
自主単元＝「飛び出せ！私の研究・私の疑問」
実践国語研究 2001年11月号
実践・小学校
６年／通信作りで「書く力」を育てる
自主単元＝「通信で伝えよう」
実践国語研究 2001年9月号
実践・小学校
６年／創造的対話を活性化する
自主単元＝「対話の力を見つめよう」
実践国語研究 2001年7月号
一覧を見る
検索履歴
実践・小学校
６年／読書で深める「読むこと」の学習
教材＝「石うすの歌」
実践国語研究 2000年11月号
ぴったりの所見がパッと見つかる！ 場面別 どの子も輝く通知表文例
生活
手洗い・うがい
授業力＆学級経営力 2021年7月号
道徳授業の成功×道徳授業の失敗―その差をひもとくヒント
【子どもの実態把握】成功する道徳授業は教師が「生徒の気持ちが離れる部分」をあらかじめつかんでいて，失敗する…
道徳教育 2020年6月号
読者のページ My Opinion
楽しい体育の授業 2006年8月号
一覧を見る
