詳細情報
  • 「伝え合う力」を高める国語科学習の展開
  • 第１章　みつめよう―子供一人一人のよさや可能性を生かす
  • 小４／地域・学校・学級を紹介しよう
  • 他の地域の小学校との交流を通して（豊かな表現力を育てる総合的な学習）
書誌
実践国語研究　別冊 2000年7月号
著者
梶谷　育弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもたちの思いや願いと本単元の意図　　子どもたちは、外に出て自らの課題を調べることがとても好きである。　ことに、いろいろな人たちに接して話を聞くことは、非常に興味深い体験となる…
対象
小学4年
種別
記事
仕様
全18ページ (180ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ