詳細情報
- 「伝え合う力」を高める国語科学習の展開
- 第２章 広げよう―「伝え合う力」を育成する
- 小４／言葉に思いをのせて
- 自分の思いを表現できる子に（国語科、図工科の横断的指導）
- 本文抜粋
- 一 本単元のねらい ほんの小さなくい違いで思ってもみないトラブルが発生する。心の中にはあっても言葉にうまく表せないためにけんかが起きる。相手をよく理解できないために、あるいは、理解してもらえないために友達の輪の中にスムーズに入れない…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全20ページ (200ポイント)
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