詳細情報
  • 「伝え合う力」を高める国語科学習の展開
  • 第２章　広げよう―「伝え合う力」を育成する
  • 小４／言葉に思いをのせて
  • 自分の思いを表現できる子に（国語科、図工科の横断的指導）
書誌
実践国語研究　別冊 2000年7月号
著者
高塀　敬子
ジャンル
国語／国語／図工・美術
本文抜粋
一　本単元のねらい　　ほんの小さなくい違いで思ってもみないトラブルが発生する。心の中にはあっても言葉にうまく表せないためにけんかが起きる。相手をよく理解できないために、あるいは、理解してもらえないために友達の輪の中にスムーズに入れない…
対象
小学4年
種別
記事
仕様
全20ページ (200ポイント)
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