詳細情報
特集 日常の些細なトラブルへの対応
学級文庫の本を破った
故意にやったのか否かで対応は異なる
書誌
女教師ツーウェイ
2002年11月号
著者
松原 大介
本文抜粋
学級文庫の本が破られたのを発見したときどうするか。 見極めのポイントはこれだ。 ▼ 故意にやったのか否か。 ▼ ほとんどの場合、故意でない。事故である。本を持って読んでいるときにページを切ってしまった。表紙がはがれてしまった。事故の場合は現状復帰を子ども自身にさせることが原則である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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