詳細情報
特集 配慮を要する子どもへの対応
発達障害児への有効な方法を探る
成功する行為は、脳科学の理に適っている
書誌
心を育てる学級経営
2010年1月号
著者
小野 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 安心感を与える対応 教師の対応次第で、子どもは変わる。 私は、平山諭氏が提唱するセロトニン5を教室で強く意識して実践している。 この対応を意識することで、子ども達は伸びやかに教室の中で過ごすことができている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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