詳細情報
特集 保護者を味方にする学級づくり
提言・保護者に信頼される教師とは
保護者に子どもを五ほめて一助言
書誌
心を育てる学級経営
2007年10月号
著者
松原 達哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 どこの親も子どもの批判を好まない 多くの保護者は、自分の子どもについて、先生から批判されたり、苦言を言われるのを好まない。永い間、子育てをして苦労してきたわけだから、たとえ、問題行動があっても、子どもが「授業中騒ぎすぎる」「おしゃべりをする」「友だちをいじめる」「先生の言うことを聞かない」……な…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・保護者に信頼される教師とは
誠とは言うを成す。実践!
心を育てる学級経営 2007年10月号
提言・保護者に信頼される教師とは
子どもから信頼されているかが問われる
心を育てる学級経営 2007年10月号
提言・保護者に信頼される教師とは
当たり前のことをしてくれる教師
心を育てる学級経営 2007年10月号
提言・保護者に信頼される教師とは
子どもから学べる教師になろう
心を育てる学級経営 2007年10月号
ネットワークで支える学級づくり―保護者会・学級通信・行事の見直し―
良い情報を発信し、感謝を伝える
心を育てる学級経営 2007年10月号
一覧を見る
検索履歴
提言・保護者に信頼される教師とは
保護者に子どもを五ほめて一助言
心を育てる学級経営 2007年10月号
自閉症の子どもを育てて 12
『歩み』―今まで,そしてこれから
自閉症教育の実践研究 2009年2月号
編集後記
実践国語研究 2013年11月号
一覧を見る