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特集 男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
男女が協力する理科授業づくりの「裏ワザ」
子どもをほめて男女がいっしょに活動したくなる場面を作る
書誌
心を育てる学級経営
2006年6月号
著者
中谷 康博
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
一 ほめて観察を継続させる 男女が協力する授業をつくるには、男女がいっしょに活動する場面を数多く作ってやるといい。 植物の観察を班毎にするとしよう。この場合、男女の協力があると、継続的な観察ができる。それぞれが勝手にばらばらにやると活動は長続きしない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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