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特集 子どもが進んで動く仕掛け方
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
目立たない子を意図的にほめる
書誌
心を育てる学級経営
2006年2月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 目立たない子を意図的にほめる 学級経営のうまい教師の演出力として大切なのは、目立たない子を意図的にほめることができる力である。 なぜか。 目立たない子をほめることができれば、ほかの子たちのことも当然ほめることができるからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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