詳細情報
特集 子どもが進んで動く仕掛け方
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
目的意識性と媒介性の追求
書誌
心を育てる学級経営
2006年2月号
著者
権藤 誠剛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 多元的に分析し、方針・計画を立て て臨む 子ども・学級と向き合い、その願いや心身の状態、意識や志向、意欲や関心、子ども相互の関係の有り様を具体的に分析し、目標の達成や課題の解決に向けてどのような活動や仕掛けを組み立てていけばいいのか、といった方針・計画を立てて臨むことを基盤とする。出たとこ勝負の…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
「誰もが輝く」場をつくる
心を育てる学級経営 2006年2月号
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
聞く仕組み・つながる仕組み
心を育てる学級経営 2006年2月号
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
演出力を支える三つの力「授業力」「段取り力」「目配り力」
心を育てる学級経営 2006年2月号
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
演出力とは評価力である
心を育てる学級経営 2006年2月号
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
目立たない子を意図的にほめる
心を育てる学級経営 2006年2月号
一覧を見る
検索履歴
提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
目的意識性と媒介性の追求
心を育てる学級経営 2006年2月号
担任が感動した上手な子育て・心配な子育て
子は親の背中を見て育つ
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
板書例でよくわかる! 考え,議論する道徳の授業デザイン 11
中学校/教材の言葉と登場人物の変化からつくる発問
道徳教育 2022年2月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
Aさんも私も救われた
向山型算数教え方教室 2006年6月号
緊急取材/子どもにとっての「幸せ」とは
中学校
自らつかみ取る男子 人間関係重視の女子
道徳教育 2009年8月号
一覧を見る