詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2005年5月号
著者
西村　一夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　鈍感な教師　　学級の人間関係を把握するには、職員室に至り浸りであってはならない。　入り浸りの教師には、絶対把握出来ないことである。　児童生徒の人間関係は、子どもたちの言動に表れる場合がほとんどだからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ