詳細情報
- 特集 活発な「討論」で学級を活性化させる
- 学級を活性化させた「討論」の実践
- 下学年
- 討論は鍛えないと活性化しない
- 本文抜粋
- １ 討論できるように子どもを鍛える ４月、新しい子どもを受け持った時から、討論ができるということを意識して授業を続けている。 すべての子どもが発表できるということは大前提であるが、これは至難の業である…
- 対象
- 小学1，2，3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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