詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
間　英法
ジャンル
学級経営
本文抜粋
絶対評価は目標や規準に対して到達度を明らかにする。原則はこれである。　　数値で実態を把握すること　　この絶対評価は学級づくりにおいても有効である。生徒が動き、力を伸ばしていく。以下実践をもとに絶対評価の効果を述べる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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