詳細情報
学級の集団機能をどう立て直すか/中学校 (第10回)
「存在感」の教育
書誌
心を育てる学級経営
2002年1月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 教師が自問しなければならないこと A子は、いわゆる勉強のできる生徒ではなかった。定期テストでは、ほとんどの教科が十点台、二十点台である。 しかし、国語の授業は一所懸命受けている。テストもほぼ五十点以上取れるようになっていた…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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