詳細情報
学級の集団機能をどう立て直すか／中学校 (第7回)
熱中する授業が「学びの共同体」をつくる
書誌
心を育てる学級経営
2001年10月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ やはり授業である 向山洋一氏は言う。 討論的授業は、子どもたちが多くの登山口に分かれ、お互いに声をかけあい情報を得ながら進路を修正し、頂上に登るのに似ている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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