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特集 「指導」が入りにくい子への対応策
提言・「指導」が入りにくい場合―どこに問題があるか
入れる指導から受けとめる指導へ
書誌
心を育てる学級経営
2001年10月号
著者
山下 政俊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 問題は子どもより指導の中にある 子どもに指導が入らないのはなぜか。指導を受け入れたくない正当な理由が子どもにはあるはずだ。何の訳もなく、子どもが指導に反感や反発や拒否を示すことはないからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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