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特集 「指導」が入りにくい子への対応策
提言・「指導」が入りにくい場合―どこに問題があるか
教師の言葉を子どもの心に届けるために
書誌
心を育てる学級経営
2001年10月号
著者
村松 茂治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 あからさまに反発をする子どもたち 「こちらを向きなさい」「この課題をやりなさい」といった、教師からのごく当たり前の指示や要求に対して、「かったりい」「面倒くせえ」「うるせえ」といった言葉で応じてくる子どもたちの存在が知られるようになってきた。教師に面と向かって、その身体的な特徴をあげつらったり侮…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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