詳細情報
特集 楽しく知的な授業が学級を再生させる
多様な学習の仕方を学級につくる―私の工夫
集中熱中ウルトラクイズ
書誌
心を育てる学級経営
2000年10月号
著者
井関 和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 いろいろ使えるゲーム機 「パッパパラッパパー」この音と共に問題が出される。アメリカ横断ウルトラクイズというテレビ番組を覚えている方は多いとと思う。私などアメリカまで勝ち進める気になり「いつか学校を休んで出場しよう」と思っていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・楽しく知的な授業づくりの条件
明確な原理と具体的な場面
心を育てる学級経営 2000年10月号
提言・楽しく知的な授業づくりの条件
付加価値のある教材の授業をする
心を育てる学級経営 2000年10月号
提言・楽しく知的な授業づくりの条件
「向上的変容の保障」が根本条件だ
心を育てる学級経営 2000年10月号
提言・楽しく知的な授業づくりの条件
教師の授業力とCR能力
心を育てる学級経営 2000年10月号
提言・楽しく知的な授業づくりの条件
豊かで多様な環境に触れさせる
心を育てる学級経営 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
多様な学習の仕方を学級につくる―私の工夫
集中熱中ウルトラクイズ
心を育てる学級経営 2000年10月号
絶対評価・学校現場が当面する諸問題にどう対応するか
観点別の評価規準づくりをめぐる問題への対応
絶対評価の実践情報 2003年8月号
敗者復活!! 一度や二度の失敗はなんでもない!
どんな時でも、私の子どもなんだよ
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
授業技量―腕を知りステップアップするために
基礎基本の定着―実力診断&腕を上げるポイント
社会科教育 2004年10月号
効果絶大の8つの学習習慣のドラマ
A問題にチェック印をつける
できなかった問題だけをすればいい。
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
一覧を見る