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特集 「子どもの声」をきく―教師と子どもがつながるとき
実践
《小学校》「これでもマシ、10倍マシだよ」
書誌
生活指導
2011年5月号
著者
川澄 宗之介
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１ 異動前 小規模校や複式校での実践が続いていたので、大きな学校での実践を希望していた。希望が叶い、市内で２番目に小さい複式校から３番目に大きい学校へ異動が決まった。学年２学級。児童数は４００人程度…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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