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  • 今月のメッセージ
  • 困っている子・困っている保護者・困っている教師〜対立から共同へ
書誌
生活指導 2010年8月号
著者
大和久　勝
ジャンル
本文抜粋
◆「困った子は困っている子」＝子ども観の転換　発達障害を持つ子の指導をめぐって、「困った子」は「困っている子」だという子ども観の大事さが広がってきていますが、「困った子」は発達障害を持つ子だけではありません。暴力をふるう、ものを壊す、ルール違反を繰り返すなど、数々の「困った」行動をとる子どもたちがい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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