詳細情報
実践の広場
手をつなぐ―親と教師
未来へ続く心のつながりを求めて
書誌
生活指導
2008年4月号
著者
秋田 古町
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 子供たちと友達となったけれども 採用四年目に小学三年生の担任になりました。三十一人の子供たちと全部の休み時間を一緒に走り回って遊び、一日中職員室に帰らなかった日々が楽しくてたまりませんでした。たくさんの集団ゲーム、班づくり、リーダーを育てることに夢中の日々でした。子供たちの保護者からは、子供たち…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ!
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜1年生の学級内クラブ〜
生活指導 2012年3月号
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました!
生活指導 2012年3月号
私と集団づくりとの出会い
私は、本当に集団づくりと出会えているのか
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
手をつなぐ―親と教師
未来へ続く心のつながりを求めて
生活指導 2008年4月号
電子黒板で大活躍の“最新 授業データ” 10
3・4年 安全なくらし
インターネットコンテンツを利用して、見学前に情報の蓄積を図る
社会科教育 2007年1月号
視点
5 ユニバーサルデザインと学級づくり
LD,ADHD&ASD 2015年7月号
月替わり学級活動の役立ちファックス資料集 2
低学年/おたんじょうびかいをしよう!
特別活動研究 2002年5月号
就労支援/知的障害養護学校高等部における進路指導の実際 1
就労をめざす生徒への指導と,個別移行支援計画の活用
特別支援教育の実践情報 2007年5月号
一覧を見る